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伽利略之『実に面白い』-1(粉色雷) ihana 2008-08-03 22:59:52
by:Hana

是的!以下為針對第一集『燃える』,覺得『実に面白い!』的部分來寫......



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一、
當被草薙譽為『出類拔萃的天才』湯川學,拔下實驗眼鏡靠近內海薰時,眼前的綁著馬尾、身著米色套裝的嬌小身影,立刻吸引了湯川的目光。
好奇地,湯川以異於常人的近距離盯著內海瞧,讓她不由得因為這樣的凝視後退,然而湯川卻在凝視好幾秒之後,淡淡地說:「生面孔啊!」就轉身走開。

(請問湯川老師,您的眼睛不好嗎?可是平常您不戴眼鏡不也都『耳清目明』嗎?莫非眼前的女子,讓您覺得非得將她看個清楚明白不可?)


二、
被『自燃』給引來好奇的湯川,講述完一連串的實際案例之後,表示這樣的人體自燃現象,是有真實存在的被目擊發生,並在舉例結束的同時,轉身走到內海面前。
內海:「這個案子正是這樣的超自然現象!」
湯川:「超自然?妳還真會說奇怪的話。」接著便對她說:「現象肯定存在成因。」然後開始舉出一連串的『自燃說』.....

(我說湯川老師,您會不會對一個突然出現的不速之客,表現的太過『熱心』啊?而且在講完一連串自燃學說之後,還立刻開始問起案情:『現場周圍有沒有遺留火花?』您的研究生群,應該會因為老師這麼容易上鉤而感到頭痛吧?)


三、
帶著湯川重回現場的內海,看著他的視線來回在周遭停留後,突然開始微笑。
於是內海充滿期待問地問:「知道為什麼會燒起來了嗎?」湯川卻發出一陣陣的哂笑,然後用他可愛的小虎牙說:「完全沒有頭緒」。接著,又回頭繼續看著現場發出笑聲,站在他身後的內海只能對著背影皺眉。

(果然『怪人』不是浪得虛名OTZ)


四、
歡送大帥哥草薙警官時,他對著內海說:「湯川是不是有點怪?」(不是有點,是很怪吧?)
一臉懊惱的內海問:「真的非得尋求他協助才能破案嗎?」然而得到的回答卻是:「財富,誰都必須靠自己去累積。」接著便不多說地,只是要內海代為問候湯川。

(草薙警官,其實我從一開始就懷疑,之所以拉起內海與湯川這兩條線鍊結,動機並不單純。當然可以解式微,因為欣賞內海這位後進,所以用這種方式提攜。不過,一般人都不會隨便把自己的『秘密武器』輕易交給一個初生之犢運用吧?所謂的財富......是指湯川將是內海的寶庫嗎?)


五、
階梯教室裡,湯川老師正在為學生(湯川後援會?)講解物理,拿著麥克風(傳教?)的他,一回頭講著「來思考一下對於生物來說,不可或缺的水分子......」並且開始點名要前排學生回答。
竊竊私語的後排學生,表示湯川總是點將焦點放在前排學生,並表示下次也要坐到前排。此時,坐在後排的內海,卻突然印入了湯川眼簾,她的身影讓湯川足足停頓了有五秒之久。

(老師,我有問題。請問湯川老師的眼睛,究竟是有近視,抑或是遠視呢?如果是近視的狀態,為啥突然可以看見他素來視而不見的後排學生?尤其是突然坐在後排的內海,並與之對視好幾秒?如果是遠視,為何又要在片子一開頭便緊緊盯著內海的五官細瞧?好奇怪好奇怪啊~)


六、
直視著內海(這位旁聽生根本沒繳學費吧?),湯川問:「利用微波照射,引起水分子內部震動,進以產生熱量的家用品是什麼?」深感大事不妙的內海趕緊轉頭起身,卻被湯川喝住:「妳!妳來回答!」
同一個問題,湯川在直視著內海的狀態之下,重複完整地講述了三次之多,簡直又一次視學生於無物,並在完整的陳述之後,非要內海回答他的提問不可。

(在這集前17分鐘裡,湯川老師您已經兩次因為盯著內海分心,而把一室學生〔前是研究生、後是大學生〕丟在一旁晾,您真的是個極度任性的老師ㄟ!還有,湯川老師態度堅定的提問,究竟是因為好奇或挑釁?好奇這個在老師眼中『沒有邏輯』的女人會講出怎樣意料之外的答案?為什麼讓人嗅到眼神裡有很濃的挑釁意味呢?)


七、
午間,共同來到學校餐廳的兩人,同樣以兩人之間所存在的有趣差異,兩人對坐卻沈默地一起共進午餐。
湯川神情專注地拿著筷子,精確地攪拌好盛裝在小碗裡的納豆之後,倒進飯碗裡拌開。
內海漫不經心地握著湯匙,胡亂地叉著眼前裝在磁盤的食物,有一下沒一下地隨手攪弄。

(這段是我非常喜歡的橋段,看的興味盎然,嘴角帶笑啊!和食與洋食、筷子與湯匙、慣性與隨性,非常非常『実に面白い!』!這裡彷如是暗喻後來兩人在許多部分不停衝撞彼此差異的前奏曲〔例如對於學生該不該結婚的爭辯〕,一如白晝與黑夜、古典與現代,存在著一種隱隱拉扯的平衡秩序,十分之有趣。)


八、
由於察覺到內海的語氣不對勁,湯川於是在凝視內海的同時,放下手中的味增湯,問:「妳好像在生氣?」內海依舊是平著音說:「看得出來嗎?」
接著湯川又問:「難道在生我的氣?」一臉無奈的內海於是回答:「科學家難道都不深刻探究一下人類的情感嗎?」接著湯川開始說起人類的情感如何不和邏輯等等,甚至舉例(狗糞便理論)來回答這個問題。

(不不不,內海。這裡我必須幫湯川老師說句公道話,他這不就一眼發現了妳的不悅,並且立刻想瞭解原因嗎?而湯川老師,請問被栗林形容為『總是不在乎惹惱別人』的您,竟會對剛認識的女警有如此靈敏的觀察?WHY?我也想問吶!)


九、
直視內海的湯川老師,專心地解說『狗糞便』理論:「狗的糞便臭得讓人受不了,但有人卻會在狗糞便前停留,左思右想為何為那麼臭......若是對狗糞便斤斤計較,儼然是種浪費時間的行為。」湯川始終一派認真。
內海:「歸根到底,你的意思就是說,我是…..狗糞便?」
湯川:「沒錯,不要讓我一直得重複說嘛!」彷彿受不了學生一再提問地,湯川的笑帶著師者包容。

(唉唉~湯川老師,您沒有嗅到岩漿的溫度嗎?不知道自己的理論已經惹怒眼前的女人也就算了,還一直跟她糞便來、糞便去,甚至最後還說內海講些五四三,是在對你排糞便。這種『穢物舉例法』,你竟然能活到現在,還真的個神蹟!)


十、
再度重回發生自燃案的現場,湯川看著一個不停抬頭仰望天際的小女孩在附近徘徊,於是問內海:「她在做什麼?」
「自己去問。」來自因為『狗糞便』理論而耍脾氣的內海。
「我不要」同樣耍任性回答的湯川,一口拒絕。
「啊?」
「小孩子沒有邏輯。」

(湯川老師的這句話,亦即等同下列何者?A:『沒有邏輯的,在我的理解之外。』、B:『所以我對小孩完全束手無策。』、C:『正因為小孩沒有邏輯,所以必須交給沒有邏輯的妳去應付』、D『以上皆是』。果然,後來湯川就推了內海一把......実に面白い!)


十一、
由於整體案情在腦海中已經構築出完整輪廓,因而脫口說出『実に面白い』,卻被內海誤以為對人命不在乎而大聲斥責的湯川,跟『萬年助理』栗林一同釣魚解悶。
對於栗林苦勸他該拒絕再配合警方辦案的他,卻根本沒聽栗林在說啥。
湯川:「惹得人家那麼生氣,還是第一次。」
栗林:「老師您不是一向都不介意惹惱別人的嗎?」

(我說老師啊!您身邊的人都非常的疼您啊!看是您課上到一半突然中途被內海帶走、配合上山去實驗場做現場模擬、甚至課上到一半說要去跑步、或者心情不好就跑去釣魚,全都感人地包容您的『任性』!)
(不過,我說湯川老師您真的沒發現,自己非常介意內海嗎?您那總是冷靜的假設與辯證,此時跑去哪了?栗林這句無心插柳早已點出答案,竟還無法點醒您啊?)


十二、
收到簡訊的內海看著手機螢幕上的『顏文字』,「)‵_′( ◎◎◎◎◎◎◎ ¯ _ ¯」之後,來到湯川的研究室。
湯川:「生氣的那個臉就是妳,對面的那個臉就是我。」
內海:「那,中間那一堆漩渦呢?」
湯川:「漩渦,代表我們之間的誤會。」
內海:「誤會?」
湯川「當我一發現是超出我理解範圍的現象,或者是些不合理的難題擺在我面前時,反而會覺得很有趣。」然後開始說自己之所以會說出『実に面白い』並不是在開玩笑,希望內海理解,並且很不自在卻真誠地對她道歉。


(發出簡訊的時間是上午11:30,表示天才學者湯川老師在不用上課的時候,難不成都在苦思究竟該如何解決與內海的誤會嗎?另一方面,老師您不知道,內海其實一直都是湯川老師您的漩渦嗎?因為她就是您最無法掌握與理解的『無邏輯』!也正是讓您身陷其中而不自知,甚至後來還追到警察局去找她的關鍵所在。)


十三、
為了逃避回答內海對於人體自燃的詢問,不想將未經驗證的假設告訴她的湯川,於是避開她的目光,走到電腦前裝忙。
(一)
內海:「你知道我為什麼當警察嗎?在我還小的時候,一下子失去了所有的家人。」
湯川敲著鍵盤的手,突然短暫停頓。
(二)
內海:「本來全家去洛杉磯旅行,但在旅館裡,卻突然來了一群拿著槍的男人。」
湯川忍不住轉過頭。「槍?」
(三)
內海:「雖然我趕緊躲到床下,但是父母跟姊姊卻……」眼淚撲簌簌地滾下。
湯川一臉驚愕地接口:「被槍殺了?」
(四)
內海點頭,用著哭音說。「結果是弄錯人了。」
至此,湯川無法再坐視不管,驚愕地起身。「弄錯人?」
(五)
內海:「從那時候起,我就發誓要成為警察……我要把全世界的壞人,通通都抓起來。」

默默走近內海,湯川將自己的手帕遞給了內海,而接過手帕的內海,抬起含淚的雙眼看著湯川。
「所以這次的事件裡,如果有犯人,我一定要把他抓住!」
內海用那令人不忍直視的晶瑩淚光一直鎖住湯川,但此時的湯川卻只能掙扎地遊移目光,閃避她令人不忍的眼淚。
(六)
內海:「請告訴我吧!為什麼人體會自燃?」抓著湯川的手帕拭淚地問。
湯川原本要在她面前坐下,一聽到這問句,掙扎地拍了自己大腿一下,起身轉開視線。
(七)
內海:「假設也好、沒有得到證明也罷,都沒有關係。」繼續鎖住他的側面,內海持續進行眼淚攻勢。
湯川轉回電腦桌前坐下,手卻無法放在鍵盤上,只是坐著聽內海的哭聲跟哀求。
(八)
內海:「.....求求您」然後把臉摀在湯川的手帕裡哭(假嚎哭)。
湯川拿起了黑色的馬克杯,卻同樣無心於眼前的咖啡,反而回過頭過看著臉埋在手帕裡的內海。
下一幕就是兩人前往實驗場的鏡頭。

(內海警官,您真是厲害,前後算來不用十句話,就可以讓科學家舉雙手投降!?縱使對方是個天才物理學家,對於完全不可解的領域(您),也只有被降服的份。)


十四、
草薙與內海在公園裡一起聽著金森的錄音帶,雖然草薙總覺得案情還有些不對勁,卻無法具體地描述。
草薙:「湯川在幹嘛?」
內海:「還在實驗,簡直陷進去了。」一臉無奈。
草薙:「還在實驗?實驗經費怎麼辦?」
內海:「什麼?」
草薙:「激光可是很花錢的喔!他到時候說不定會好好跟妳算這筆錢。」看著遠方說。
內海:「不會吧?」
草薙:「妳馬上去看一下,會比較好吧?」正視內海地說。
當內海一轉身趕緊離開,草薙的嘴角卻隱隱含笑。

(說真的,對於草薙警官所說的話,老覺得帶有些許惡作劇的味道,與其說是前輩好心的建議,反倒不如說帶有些許等著看好戲的氛圍!草薙警官,您跟城之內二人組,還真愛看戲!)


十五、
趕到實驗場的內海,得知竟然已經實驗42次,趕緊要湯川停手,然而湯川卻無視她的阻攔,仍執意進行第43次實驗。殊料,這次竟終於成功以激光將假人頭部點燃,於是開心地抓住內海翻轉她的身軀面對自己,然後說:「人體自燃的奧秘終於解開了!」

(看到這裡,差點要噴茶!湯川老師翻過內海肩膀的俐落跟眼神,讓人幾乎以為您要雀躍地扣住可愛的內海,然後狠狠地OXO慶祝一番〔←完全胡思亂想〕,結果只是宣布實驗成功,然後就對著冒著火的假人頭笑著跑開OTZ)


十六、
場景再度回到階梯教室,湯川笑著為學生說明電子核與電子的對應關係,卻在猛一抬頭,看到突然出現的內海,接著便停頓了有七秒以上的空白,這次他不再以挑釁的眼神直視,而是斂起笑容地,認真的凝視了她許久後,狀似靦腆地移開目光。而內海,同樣迎視湯川的視線,然後盈滿了溫柔的笑。

(如何?湯川老師,您也覺得披散著長髮的內海很迷人吧?您這回甚至無視學生到一個無理的程度啊!在我計秒的同時,看著您講台下的那些『電子』,我想對於您眼中只有內海這位『電子核』,他們應該都深感不平吧?老是一碰到內海就這樣,也難怪你們倆的緋聞,在帝京大學滿天飛啊!)


十七、
陪著湯川吃午飯的內海,取笑湯川雖然滿嘴對案情不感興趣,卻仍認真研究案情,卻被湯川回以只是以物理角度推理,而非為了協助辦案。
內海:「湯川老師最愛這樣強詞奪理了!」依舊好心情地笑著說。
湯川:「理論上,本來就不能因為他在做義工朗讀便判定是好人。」湯川非常認真的看著食物。
內海:「我是狗糞便嗎?」無邏輯地,突然轉移話題。
湯川:「不要在吃飯的時候,說那麼沒氣質的話。」看著內海,一臉嚴肅地說。
攪拌著碗裡的納豆,湯川又說:「假設妳是我的學生,會得到的成績的是D。」
內海:「D?」
湯川:「不及格。」

(內海警官,雖然湯川老師讓妳因為生氣而死了不少細胞,但當他不沒在對妳諄諄教誨時,其實跟其他男人沒兩樣,妳不也把他給收服的好好的?想想妳的眼淚攻勢、想想妳一放線他就上鉤,就可以安穩的微笑啦!還有,因為假設並不存在,所以自然不可能產生D的結果。)


十八、
氣呼呼地走出學校,內海的好心情顯然已經消失無蹤,她的口中還唸著:「簡直是不可理喻的人!」同時間,吃完午飯回到研究室的湯川看著美國影集,發現自己竟然被內海玩了一圈,信以為真地被她的眼淚勾去答案,也氣得在攏著白袍領口同時,脫口罵了聲:「真是個不可理喻的人!」

(啊哈哈!這裡真的実に面白い!実に面白い!!)




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當然,劇情裡有更多有趣的破案過程,請不要跟我討論算式與物理,因為那不是本人專科!OTZ第一集的圖片對照版,請見http://blog.pixnet.net/ihana/post/20848429
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